Didácticas específicas

El modelo al que tengo subordinación es al programa de la preparatoria que me da el cuerpo teórico que me sirve de apoyo o fundamento. La metodología es:

• En la primera sesión del curso se propone, la exposición en clase por parte del maestro sobre la estructura de una computadora.
• Desde la segunda sesión las clases serán de manera expositiva, participativa y práctica, para que el alumno vaya trabajando en los diferentes temas del programa.
• Se recomienda durante el semestre se realicen trabajos y tareas con la finalidad de que el alumno practiqué y logré los objetivos del curso.

Los cuerpos teóricos se refieren a modelos sobre la construcción del conocimiento, a una teoría de aprendizaje o ambas cosas a la vez. Algunas diferencia entre mi método de enseñanza y el que promueven la didáctica específica de mi asignatura de Computación I es que yo divido las secciones en subgrupos con una clasificación de expertos, intermedios y avanzados para ponerles prácticas de acuerdo a su conocimiento y promover el trabajo de grupo. Presento la metodología del trabajo y los temas del programa. En clase expongo el tema teóricamente en una presentación de Power-point y luego lo practicamos paso a paso, mediante el cañón y aclaro dudas al final.

En relación a la mediación pedagógica propuesta en la Especialidad; también promuevo la búsqueda de información en el alumno en las tareas investigando información, el trabajo colaborativo al dividir en grupos y exponer su página Web y la transferencia de aprendizajes a situaciones concretas de su vida cotidiana. En relación al modelo propuesto en las ligas de eduteka analice PROYECTOS POR ASIGNATURA INFORMATICA http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php y se asemeja bastante a mi práctica docente, en esta metodología me básare para mi práctica mejorar mi práctica docente.